考生都有的托福听力词汇误区

不少考生在进行托福英语学习的时候，对于听力词汇的背诵都存在着一定的误区，这些误区势必会造成考试的失败，下面小编将大家存在的误区都给揪出来，希望各位考生能够对号入座，发现自己有误区的话一定要及时改正过来。

　　误区一、重数量，轻质量

　　实践证明：大多数考生听不懂的单词，其实并不是没背过，而时因为他们缺乏对词汇含义更深层、或者是更灵活的把握。小编提醒大家学习TOEFL iBT的听力词汇应该达到举一反三，触类旁通。

　　误区二、重大词，轻小词

　　在进行托福英语学习的时候考生们一贯都认为值得背的那些听力词汇一定是字母众多、或者是读来拗口的长词。殊不知，TOEFL iBT听力的真正难度并不在于考生是否能够去抓住大词，而主要体现在对“小词深义、以及熟词僻义”的理解上面。

　　误区三、重中文，轻英文

　　对于听力词汇含义的理解绝对不能够去完全依赖中文解释，因为汉英两种语言严格意义上是不能完全对应的。很多考生背词的时候往往只追求中文释义，不理睬英文释义，其实这种不求甚解的态度是不可取的。

　　误区四、重速成，轻长远

　　为了背单词，多数考生都会采取一种“攻城掠地，地毯式轰炸”的方式在短期内去进行死记硬背，但是最后却忽略了一个事实：背得快，忘得也快。真正背词的态度应该是要采取一种“联想+词缀词根”等科学记忆法系统地加以记忆，只有这样做才能够让这些听力词汇真正融入到我们的血液中。毕竟TOEFL iBT只能算是我们生命中的一点，而将来在学英语、用英语的路还很长。

　　误区五、重词形，轻读音

　　听力词汇其实并不同于阅读词汇，其学习的重点应是要放在读音上面。毕竟听懂的前提是要去对读音树立一种良好的听觉意识，以便可以达到在听力考试中及时反应、迅速作答的目的。

　　误区六、重单词，轻习语

　　对于TOEFL iBT听力而言，最常见的出题点之一其实就是去对大量美国习语和俚语的考查，而这些全部都是由两个或两个以上的语构成，故应多加重视。

　　好了，以上小编所讲的六点误区，全部都是在考生备考的时候统计出来的，对于托福听力词汇的记忆，最好是要丢掉这些误区，唯有做到正确备考，才有机会获取高分