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干货 | 雅思听力中 “精听”这件小事,你做对了吗?

2022-06-23 17:45:05 编辑:无 浏览:(6次)

摘要:

作为听力学习者,“精听”是经常听到的一个概念,那么什么是“精听”?为什么要做精听?如何精听?为什么自己精听感觉没有效果?

 

这篇文章,将告诉我们答案——文本来袭!!!传说有耐心的人做事都不差~

 

什么是精听

 

精听指努力去听懂每一句话,每一个词和每一个发音。与“精听”相对应的概念是“泛听”,指不用听懂每一句话,只需要明白主要意即可。精听重“质”,泛听重“量”。只有在保证“质”的基础上保证“量”,听力水平才能得到大幅精准提升。

 

为什么要做精听

 

很多人不明白为什么要做精听,觉得只要能听到出题点,把题做对就可以了。毕竟费时,费力,又费嘴。针对做题来说,这个理论本质上是没有问题的,但是“听到出题点”是一个结果,精听才是我们实现这个结果的方法。“精听”的目的有以下两个。

 

1.培养我们对发音的敏感度

 

比如,在雅思考试中考到的字母拼写,很多同学在实战之前觉得"so easy"!但是做过之后,才发现很多相近音的字母混淆地一塌糊涂(文末附练习,供自我检测)。这是因为,对发音敏感度不够,导致相近音之间的差别辨别不出。能够解决这个问题的方法就是“精听”,通过反复听,多跟读,相近发音之间微妙的差别才可以被辨别出来。这就像山西人分不清前鼻音和后鼻音,湖南人会混淆“n”和“l”。

这是因为他们环境中就没有对这些相近音的对比,区分,导致对这些发音不敏感,但是最后还是可以很好地进行辨别,在通过刻意地对比精听和发音练习之后

 

2.为“音-意转换”加速

 

很多同学在做听力时,总是遇到“过多遍”问题,也就是部分单词,许多句子,总是看到认识,但是听第一遍到反应不过来,需要听两遍或者多遍才能反应过来什么意思。

 

这是因为大部分人做阅读练习比较多,也就是“形(样子)-意”转换比较多,所以反应快。但是听力练习非常少,导致“音-意”转换慢。其实,阅读也有这个问题,大家回想下自己是否有过这样的经历,看到一个单词觉得非常非常熟悉,但就是想不起来他的意思,这就是因为见得少。同样,“过多遍”也是因为这部分内容听得少,解决方法就是“精听”。通过多次重复,反复建立“音-意”链接,从而提升“音-意”转换速度,保证做题时,能够一遍拿下。

 

如何做精听

 

“精听”这个概念在某种程度上有些误导广大人民群众,像上述概念,精听是指“努力去听懂每一句话,每一个词和每一个发音”,但这只是一个结果,真正的问题是“如何努力”。很多同学的“努力”就是

 

 

这样做的问题是下次再听,听出来的可能性还是很小,因为,这个过程缺少了“发音内化的过程”。

 

“发音内化”,就是指把单词或者句子的声音输入到自己的语音库中。

 

在讲解这个概念之前,大家需要理解我们所谓的“听出来”的过程。“听出来”的过程是

图片

 

其中第二个环节提到的“语音库”就是指大家脑中储存的单词,句子等的发音。如果,一个单词或者句子,我们读起来都磕磕绊绊,或者需要很长的时间来拼读,那么这些发音就不存在我们的语音库中,如此,在捕捉到外界声音的时候,就不能对应到脑中已存在的发音上,“听出来”的过程便中断了。

 

那么,如何“发音内化”,“反复听”在一定程度上是没问题的,但另外一个更有效的方法就是“跟读”,反复读,因为“读”在某种程度上可以自行控制遍数(操作音频反复听会比较费时),所以它比“听”能够更高效地强化我们对发音的敏感度,从而将发音内化到我们脑海当中。

 

另外,想要听出来,还必须经历最后一步“根据脑中‘音-意’储备,转化成意思”。同样,最关键的是“‘音-意’储备”,如果我们看一篇文章都不知道什么意思,即“音-意”链接根本不存在,那么再怎么重复听也无法听出来。这种情况下,我们要做的是去做“阅读理解”,搞清楚单词意思,并通过语法分析搞清楚句子意思,把“音-意”储备建立起来,这样,才能帮助我们完成“听出来”这个过程的最后一步。

 

总结,精听是结合 “听”——“跟读”——“阅读”的综合过程。

那么,做精听的步骤到底是怎么样的?

 

1. 选择合适的精听材料;

ps:如果文本内容做阅读都很困难,那么换一份或者先做阅读理解。

2. 整体听一遍,尽量理解意思;

3. 一句一句听,写下来,多听几遍,直到听不出新的已知内容为止;

ps:不要根据发音去拼写,要知道自己所写的东西是什么意思。

4. 订正原文,搞懂意思(单词问题解决单词,语法问题解决语法);

5. 跟读没听出来的部分,直到速度与原音频不相上下;

6. 通篇再听,反应不出来的内容再看文本,熟读,然后再听,直到都听明白。

 

为什么自己精听没有效果?

 

很多同学会有这样的疑问,自己坚持了一段时间的精听练习,但是做题没有效果,是为什么?

 

1. 精听步骤不完全。“整篇听——反复听单句——订正——理解——跟读——反复过程”,其中缺一环都不可以,很多同学总喜欢在最后两步上放飞自我。

 

2. 练习量不足。我们总是希望迈出三步就能丈量世界......

 

3. 精听内容与题目不关联。对于为了准备某一项考试而进行精听练习的同学来说,精听材料的选择非常重要。因为每一项考试考察的词汇领域,背景知识都不大相同,所以一定要选择与考试相关的材料进行精听,保证在后续考试中遇到的确实是精听过程中掌握的,那么精听的效果才能体现在成绩上。

 

4. 不是听不出,是题目不理解。首先,大家不要否定自己,如果你是一个已经坚持精听了一段时间的小可爱,那么你一定要坚定地相信,此时的你要比原来的你,对发音更敏感了。但是对于做题而言,涉及到审题问题,很多同学其实不是听不来关键内容,而是对题干理解不到位,这个问题的解决其实是需要整体的词汇语法水平和相应的背景知识作为支撑的。

 

5. 做题方法不对。所有为了某一考试而进行精听练习的同学们,一定要记住,精听就像增强身体素质,而做题就像某一个具体运动项目。好的身体素质是基础,但是具体的运动项目有具体的技巧和考点,在身体素质好的基础上,想要某个项目有突破一定需要方法和考点的侧重练习。并不是说身体素质好的人就能横扫各大体育项目的比赛喽!